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Arquivo de Notícias para o mês de agosto - 2009
Resultado do processo seletivo para contratação de tutores do curso de matemática
Veja lista dos candidatos aprovados no processo seletivo disposto pelo edital nº 002/2009/EadMTM/UFSC AQUI.
Categorias: Avisos, Notícias, Tutores a distância, Tutores presenciais
Processo seletivo para contratação de tutores dos cursos de Ciências Contábeis, Controle da Gestão Pública e Controle da Gestão Pública Municipal
Estão abertas, até o dia 5 de setembro, as inscrições do processo seletivo para a contratação de bolsistas que atuarão como tutores presenciais ou tutores a distância nos cursos de Ciências Contábeis, Controle da Gestão Pública e Controle da Gestão Pública Municipal na modalidade a distância da UAB, oferecidos pela UFSC. Veja o Edital | FICHA DE INSCRIÇÃO
Categorias: Avisos, Editais, Notícias, Tutores a distância, Tutores presenciais
Resultado do processo seletivo para ingresso nos cursos de aperfeiçoamento
Veja a lista de classificados no curso de EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, no curso de EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA e no curso de EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA.
ANULADO o processo seletivo para contratação de tutores do curso controle da gestão pública, pólo de São João do Polêsine
De acordo com o despacho da Procuradoria Geral da União junto a Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, constante às fls. 441 a 444 do Processo nº 23080.023687/2009-51, fica anulado o processo seletivo do curso de controle da gestão pública, pólo de São João do Polêsine, disposto pelo Edital Nº 003/2009/UAB/UFSC.
Categorias: Notícias
ANULADO o processo seletivo para contratação de tutores do curso ciências contábeis a distância
De acordo com o despacho da Procuradoria Geral da União junto a Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, constante às fls. 441 a 444 do Processo nº 23080.023687/2009-51, fica anulado o processo seletivo do curso de ciências contábeis disposto pelo Edital Nº 002/2009/UAB/UFSC.
Processo seletivo para ingresso no curso de Educação para a Diversidade e Cidadania
Estão abertas, até o dia 08 de setembro de 2009, as inscrições para os candidatos às vagas remanescentes do curso de aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA na modalidade a distância da UAB-UFSC, o qual visa a formação de professores da rede pública municipal ou estadual. Veja o EDITAL. Inscreva-se AQUI.
Categorias: Notícias
Resultado do processo seletivo para contratação de tutores presenciais que atuarão no curso de Educação na Diversidade e Cidadania
Veja lista dos candidatos aprovados no processo seletivo disposto pelo edital nº 001/2009/EDC/UAB/UFSC AQUI.
Categorias: Avisos, Notícias, Tutores presenciais
Resultado do processo seletivo para ingresso no curso de especialização em gestão de bibliotecas escolares
Veja a lista dos classificados AQUI. As matrículas deverão ser realizadas entre os dias 25 de agosto e 4 de setembro de 2009, nos pólos de apoio presencial. A data prevista para o início do curso é 8 de setembro de 2009. Quaisquer alterações serão informadas através dos sites: www.ead.ufsc.br e www.cin.ufsc.br. Para maiores informações, … Continue a leitura
Processo seletivo para contratação de tutores que atuarão nos cursos de licenciatura e especialização em matemática
Estão abertas, até o dia 25 de agosto, as inscrições do processo seletivo para a contratação de bolsistas que atuarão como tutores presenciais ou tutores a distância nos cursos de licenciatura e especialização em matemática na modalidade a distância da UAB, oferecidos pela UFSC. Veja o edital | FICHA DE INSCRIÇÃO
Categorias: Avisos, Editais, Notícias, Tutores a distância, Tutores presenciais
Processo seletivo para ingresso nos cursos de aperfeiçoamento UAB-UFSC
Estão abertas, até o dia 31 de agosto de 2009, as inscrições para os candidatos às vagas remanescentes dos cursos de aperfeiçoamento (EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA e EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) na modalidade a distância da UAB-UFSC, os quais visam a formação de professores da rede pública municipal ou estadual. Veja o EDITAL. Inscreva-se … Continue a leitura